Социальная фобия. Когнитивно-поведенческая модель психотерапии социофобии (Ярослав Исайкин)


Быстрый тест на социофобию (Mini-SPIN): iyaroslav.ru/test/sociofobia-test/

Тест на страх негативной оценки (BFNE): iyaroslav.ru/test/brief-fear-of-negative-evaluation-scale/

Блог ВКонтакте: vk.com/psychotherapy_depression

Блог в Telegram: t.me/yaroslavpsychology

Чат о психотерапии: t.me/Psyhotherapy

Психолог Ярослав Исайкин рассказывает причинах социальной тревожности, избегания внимания людей, низкой самооценки и как когнитивно-поведенческая психотерапия помогает это изменить

Когнитивная модель социальной фобии Кларка-Уэллса

Психотерапия на основе этой модели, является самой эффективной для социальной фобии, согласно мета-исследованию 2014 года, в котором анализируются результаты 41 методов из 101 исследований с 1988 по 2013 год на 13 тысячах человек.
У модели Кларка-Уэллса размер эффекта 1.56. Средний результат по КПТ — 1.19.
А у экспозиции и тренинга социальных навыков — 0.86.
Подробнее в самом исследовании: doi.org/10.1016/S2215-0366(14)70329-3

Суть модели вкратце:

1. Завышенная важность социальных ситуаций и низкая самооценка создают ожидание неудач.
Убеждения о том, что неудачи грозят катастрофическими последствиями вызывают повышенную настороженность и повышенный самоконтроль. Настороженный самоконтроль приводит к действительным неудачам и подкрепляет низкую самооценку.

2. Ожидание неудач и тревожные мысли создают симптомы тревоги — учащённое сердцебиение, потоотделение, покраснение, тремор конечностей

3. Концентрация на себе усиливает влияние тревожных мыслей, усиливает тревожные симптомы и мешает получать внешнюю обратную связь.

4. Защитное поведение с целью минимизировать риск негативной оценки и избежать тревоги — не даёт оценить реальный риск оценки, мешает научиться мягче реагировать на оценки и не позволяет наработать навыки общения

5. Пред-/пост-ситуационные размышления поддерживают концентрацию на себе и усиливают устойчивость защитного поведения

ДЕПРЕССИЯ ЛЕЧЕНИЕ – обзор методов лечения депрессивного расстройства


Подписывайтесь на канал www.youtube.com/channel/UCE8bKtnV6h9gCqSWsTQ0h6g?sub_confirmation=1
00:00 Основные методы лечения депрессивного расстройства
01:01 Общие прицепы медикаментозного лечения депрессии: влияние на обмен нейромедиаторов
02:50 Взаимосвязь нейромедиаторов с основными симптомами депрессии
04:02 Различные виды антидепрессантов, применяемых при лечении депрессивного расстройства
05:03 Как антидепрессант, улучшающий обмен лишь одного нейромедиатора, помогает в лечении различных симптомов депрессии
07:32 В чем причина случаев неэффективности антидепрессантов при лекарственной терапии депрессивного расстройства
09:53 Можно ли принимать антидепрессанты в качестве наркотика
11:13 Вызывают ли антидепрессанты привыкание и зависимость
12:08 Насколько быстро наступает эффект при медикаментозном лечении и насколько длительным должна быть лекарственная терапия депрессии
14:54 Как проявляются побочные эффекты антидепрессантов
16:28 Виды психотерапии, применяемые при лечении депрессии: когнитивно-поведенческая терапия, межличностная психотерапия, психодинамическая психотерапия
22:39 Какой метод лечения депрессии предпочитает доктор

#депрессия #лечениедепрессии #психотерапия

"Усилие воли" и полезные привычки: можно ли перехитрить свой мозг?


Бестселлер Андрея Курпатова «Красная Таблетка. Посмотри правде в глаза!»
Купить: Литрес: bit.ly/KT_litres bit.ly/KT_audio Лабиринт: goo.gl/YAJyL2 OZON: goo.gl/JZNAxD Буквоед: goo.gl/eeWScp Читай-город: goo.gl/igu1yE

Продолжение «Красной Таблетки» — бестселлер «Чертоги разума. Убей в себе идиота!» Литрес: bit.ly/chertogi_audiobook
Лабиринт goo.gl/hpw2FE ОЗОН goo.gl/Bi1SrA
Буквоед goo.gl/bPzqEN Читай-город goo.gl/px6cdV
Почему наши попытки «начать новую жизнь» не оканчиваются успехом? Как мозг сопротивляется полезным привычкам и можно ли «хакнуть» эту программу?

Лекция Андрея Курпатова для курса «Красная таблетка» Академии смысла от 16 октября 2018

Андрей Курпатов в соцсетях
vk.com/av.kurpatov
www.facebook.com/av.kurpatov/
www.instagram.com/kurpatov_official/

Академия смысла – практические оффлайн-курсы по развитию навыков эффективного мышления.
YouTube: bit.ly/youtube_sense_academy
Сайт: www.intellect.academy
ВК: vk.com/sense.academy
FB: facebook.com/sense.academy

Пережили послеродовую депрессию | Неудобные вопросы


Давайте представим, что у вас родился ребенок. Вы должны его любить, но у вас не получается. Вы ничего не чувствуете. Мы пригласили в студию женщин, которые пережили послеродовую депрессию. Они откровенно рассказали о проблемах, помощи близких и врачей, и том, расскажут ли они детям о том, что пережили.

Пережили послеродовую депрессию | Неудобные вопросы
youtu.be/zOeibBoK308
Новые видео каждый день – подписывайтесь!
bit.ly/Subscribe_TUTBY

============================================

WEBSITE: www.tut.by
VK: vk.com/tutby
Instagram: www.instagram.com/tutbylive
Facebook: www.facebook.com/tut.by
Twitter: twitter.com/tutby

Историк Елена Браун – о правде и вымыслах "Войны роз"


«Война роз» считается одной из наиболее противоречивых и ярких страниц в истории Англии эпохи Средневековья. Это как раз один из тех примеров, когда за столь поэтическим названием скрываются драматические события с огромным количеством междоусобных распрей, кровавых сражений и закулисных интриг. Что послужило толчком к началу 30-летнего династического конфликта двух аристократических родов Ланкастеров и Йорков? Откуда появилось понятие «Война алой и белой роз» и почему именно эти цветы стали символами двух противоборствующих сторон? Как современные историки характеризуют события того периода и почему многие относят их к категории «придуманных войн»? На эти и другие вопросы ответит историк Елена Браун.

"О детях по-взрослому": Подростковый возраст. Людмила Петрановская


Ребенок подрос, становится самостоятельнее, у него появляются свои интересы и свой взгляд на жизнь. С какими трудностями он может столкнуться в подростковом возрасте? Как родители могут поддержать своего ребенка в этот период? Обо всем этом поговорим с Людмилой Петрановской в очередном выпуске передачи «О детях по-взрослому».

****************************************************************

Будем благодарны, если вы пройдете наш экспресс-опрос. Это поможет нам быть лучше для вас!
ru.surveymonkey.com/r/CPHD7R3

****************************************************************

Ссылки на предыдущие выпуски:

«Первый год жизни ребенка» — youtu.be/CJ68EaFFAo4
«От года до трёх» — youtu.be/v3CkpRX1tiU
«Кризис 3-х лет» — youtu.be/PhXXtNUvcgI
«Старший дошкольный возраст (4-6 лет)» — youtu.be/V57OBRBeiNE
«Мой ребенок идет в школу, возраст 6-9 лет» — youtu.be/BsMV0KMxFnM
«Предподростковый возраст, 8-12 лет» — www.youtube.com/watch?v=qnBSlf332Qg

ЗАВИСИМОЕ РАССТРОЙСТВО ЛИЧНОСТИ – зависимые отношения как расстройство личности, зависимый тип


Подписывайтесь на канал www.youtube.com/channel/UCE8bKtnV6h9gCqSWsTQ0h6g?sub_confirmation=1
Основные признаки и симптомы зависимого расстройства личности
Особенности зависимых отношений у этого расстройства
Критерии для определения диагноза у зависимого типа личности

Лекция "Современная психотерапия расстройств личности"


Расстройства личности (РЛ) вносят серьезный вклад в совокупное бремя психических расстройств во всем мире. При этом РЛ по-прежнему представляют серьезный вызов для психотерапии.

На лекции будут рассмотрены современные методы доказательной психотерапии, показавшие свою эффективность при работе с РЛ – Когнитивно-поведенческая терапия, схема-терапия, диалектическая поведенческая терапия, терапия сфокусированная на ментализации, терапия сфокусированная на переносе. Также будет обсуждение общих факторов, вызывающих сложности в работе с РЛ.

Яков Кочетков — директор Центра когнитивной терапии, кандидат биологических наук, клинический психолог, Президент Ассоциации когнитивно-бихевиоральных терапевтов, ведущий образовательной программы по КПТ в Москве и регионах, выпускник факультета психологии МГУ.